一、专业名称及代码

（一）专业名称：计算机网络技术

（二）专业代码：710202

二、入学要求及修业年限

（一）入学要求：初中毕业生或具有同等学力者

（二）学    制：三年

三、职业面向

专业所属大类：电子信息大类

所属大类代码：61

面向行业：互联网和相关服务、软件和信息技术服务业

就业面向分析：

主要职业类别	主要岗位（技术领域）	职业能力描述	职业技能证书
信息和通信工程技术人员	网络设计与搭建	运用所学的计算机网络的相关知识，能够完成的中小型单位网络的拓扑设计、网络布线、网络搭建。	计算机软件水平考试网络管理员、计算机等级考试三级网络技术
	网络应用开发	运用所学的网站开发的知识，完成中小型单位网站的建设。
信息通信网络维护人员	网络系统集成	运用所学的交换路由技术、网络系统集成等知识，完成对网络设备的调试与运行维护。	信息通信网络线务员
信息通信网络运行管理人员	网络系统运维	运用所学的Linux操作系统管理、网络管理与安全、网络安全设备配置与管理等知识，完成对网络服务器运行管理、网络安全的运行维护等。	信息通信网络运行管理员

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设以及区域经济发展需要，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业（产业）一线，掌握计算机网络技术相关的基础知识和专业技能，能够在网络工程、网络管理、网络应用等（岗位），从事网络系统设计与组建、网络运行与维护与管理、网站建设与管理、网络设备销售与维护（工作）的技术技能型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）了解本专业相关的法律法规及环境保护、安全消防等相关知识；

（3）了解信息技术、信息安全基础知识；

（4）掌握程序设计基本知识、数据库的基本知识、操作系统基本知识；

（5）掌握计算机网络的基本知识；

（6）掌握网络工程、网络规划、网络管理的基本知识；

（7）掌握网络设备调试、网络测试的基本知识。

2.能力要求

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达和沟通能力；

（3）具有一定的外语能力，能够较准确理解相关的外语文档；

（4）具有团队合作能力；

（5）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；

（6）能够对网络设备、服务器设备和无线网络进行安装与调试；

（7）能够对网络进行设计、规划和部署，并在相关的操作系统是部署网络应用环境；

（8）能够协助主管管理工程项目，撰写项目文档；

（9）具有网络应用系统和网站的设计、开发、维护能力；

（10）具有计算机网络安全配置、管理与维护能力；

3.职业素养

（1）具有良好的思想道德素质，有一定的法律意识、诚信意识和团结意识；

（2）具有豁达的性格和乐观的态度；

（3）善于进行独创性思维，发现新问题、研究新情况、提出新观点；

（4）具有较强的意志力，具有从事艰苦工作的耐力和良好的团队精神；

（5）具有良好的职业道德和学术道德，具有高度的社会责任感。

五、主干课程及简介

（一）公共基础课程

1．思想道德修养与法律基础

该课程是高等学校对大学生进行思想品德和法治观念教育的必修课，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性于一体的思想政治理论课，《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科[2018]2号）对该课程学分、内容和考核都有明确的要求。

开设该课程是为了使大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的主力军，形成正确的道德认知，树立社会主义法治观念和法律意识，提高法律素养。本课程内容以社会主义核心价值观教育为主线，综合运用多学科知识，系统阐释人生观、价值观、道德观和法治观教育等相关知识，使大学生自觉成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

2．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

该课程是高校思想政治理论教育的核心课程，是大学生学习和掌握马克思主义中国化理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要课程，《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科[2018]2号）对该课程学分、内容和考核都有明确的要求。

开设该课程是为了使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；提升运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力。本课程内容以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义；以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。

3.英语

该课程属于公共基础课程，主要开设在第一学年连续两个学期。根据教育部颁布的《高职高专英语课程教学基本要求（试行）》，主要锻炼学习者能够较好掌握外语基础知识并能较好掌握外语听、说、读、写译等基本语言技能，能完成日常简单交际对话。

该课程内容以服务为宗旨，以就业为导向，围绕职场英语交际需要，进行实用听说读写译训练。听说训练突出职场需求，读写训练突出职场实用问题与职场应用文运用，培养学生英语综合能力及创新能力，形成英语语言思维；鼓励学生参与话题交际和基础知识扩充，达到《教学大纲》规定的技能要求。

4．数学

该课程是职业学院工科（专科）各专业学生的一门必修的重要专业基础课，它是为培养自然科学、社会科学、经济管理、工程技术等各个领域人才服务的，其内容、思想与方法对培养各类人才全面综合素质具有不可替代的作用。  

通过本课程的学习，着重培养学员的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、实验及观察能力以及综合运用所学知识分析问题解决问题的能力，也是开展数学素质教育、培养学习者创新精神和创新能力的重要课程。使学生具备专业要求的数学基础，又便于提高进一步学习数学知识及应用数学知识解决实际问题的能力。

5．计算机应用基础

该课程是为全校各专业一年级学生开设的一门公共基础课程，它是计算机的入门课，在国家信息化发展的进程中，计算机应用基础扮演了越来越重要的角色。本课程正是以立足于培养21世纪高素质人才为目标，以提高学生的国际竞争力为重点，着重满足各类专业学生的培养需要而开设的。它是为培养四个现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的高职应用型人才服务的。

该课程重点培养学生基本操作能力与实际应用能力，使学生掌握计算机的基本知识和技能，能将计算机操作的能力应用于工作和生活中，并作为学习其它专业课程的有力工具。通过本课程的学习，使学生基本了解计算机系统硬件、软件、网络及信息与信息安全的基本知识，掌握Windows操作系统的基本使用方法，掌握Office办公软件中现今常用的软件的应用，提高利用计算机进行综合信息的处理能力,为学习后续课程及计算机在各专业中的应用奠定坚实的基础。

6．体育

该课程属于公共必修课程，主要开设在第一、二学年。根据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，公共体育课程是大学生以身体练习为主要手段，是通过合理的体育教学和科学的体育锻炼达到增强体质、增进健康和提高体育素养为目标的公共必修课程。

该课程围绕大学生体育锻炼的需要，进行体育项目的认知与训练，体育学习突出大学生的实时运动需求和终身运动需求，培养学生的体育运动能力和体育锻炼意识，熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动损伤与处置办法，生活与体育教育于一体，达到终身体育、终身受益的目的。

（二）专业核心课程

1.路由交换技术

该课程是计算机网络技术专业必修的专业核心课程，旨在让学生了解常用网络设备的概念、工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中使用的协议。主要内容包括交换机知识模块、路由器知识模块、广域网应用、企业网组建等。通过该课程的学习能够使学生对掌握如何使用配置交换机、路由器，学会计算机网络操作和日常管理、维护的基本方法，掌握交换机和路由器的配置和管理技术。

2.Linux操作系统管理

该课程是计算机网络技术专业必修的专业核心课程，旨在培养学生计算机网络设计、组建、维护和管理的能力。主要内容包括Linux网络操作系统的基本操作、各种网络系统管理和主流网络服务器的配置、维护与管理，以及利用简单的网络互联设备组建和管理局域网的方法。通过本课程的学习，使学生能够根据企业的实际需求，配置相应的网络服务，组建公司的局域网络，并能够维护和管理网络。

3.网络运行与维护

该课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，旨在培养学生了解安全的网络运行与维护的基本框架、基本理论，以及计算机网络运行与维护方法的管理、配置和维护知识。主要内容包括网络安全分析及网络协议分析、企业网中主要防护技术、企业网中操作系统平台的安全配置、入侵检测分析与维护、网络管理与网络管理系统等。通过本课程的学习，使学生能够对中小型企业局域网络进行基本的安全维护，具备中小企业局域网络安全运行与维护所需要的基本知识和能力。

4.网络系统集成

该课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，旨在培养学生网络规划设计、网络综合布线、网络设备配置、网络服务器配置与管理的能力。主要内容包括网络系统集成的概念、局域网技术、广域网技术、路由技术基础、网络设备、服务器技术、结构化综合布线技术、网络工程设计实施与测试、网络操作系统、网络管理与安全技术等。通过本课程的学习，使学生具有网络规划能力、网络工程实施能力、网络工程管理能力。

5.Java程序设计

该课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，通过学习，使学生熟悉JAVA这一集成应用程序开发、设计、编辑、编译和调试为一体的集成化开发环境，掌握JAVA的基本语言和语法，提高学生的面向对象程序设计的技能。

6.计算机网络

该课程是计算机应用专业的专业核心课程。课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络的基础知识，了解数据通信的原理，熟悉计算机网络的组成与体系结构、TCP/IP模型，掌握局域网工作原理和一些流行局域网的应用，了解计算机网络管理和结构化布线的基本概念，通过实验掌握各种网络服务的架设，并培养学生具备简单的组网与网管能力，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下基础。

六、各类课程学时

各类课程学时分配
课程类别/课程性质	必修（学时）	选修（学时）	合计（学时）
公共基础课	612	96	708
专业技能课	542	180	722
集中实践课	1080（45周）	/	1080
合计	2234	276	2510

各类课程学时比例
课程组成		占总学时比例（%）
必修课	公共必修课	89.0
	专业必修课
	集中实践课
选修课	公共选修课（含限选和任选）	11.0
	专业选修课（含限选和任选）
公共课	公共必修课	30.6
	公共选修课（含限选和任选）
实践教学	必修课（实验+上机+实践）	61.2
	集中实践课

七、毕业要求

修业期满，符合国家和学校相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，方予毕业。

八、教学计划进程计划表

计算机网络技术专业教学进程计划

课程类别			课程代码	课  程 名  称	考核方式		学分	总学时	学时分配				第一学年		第二学年		第三学年		开课单位
					考试	考查			理论	实验	上机	实践	1	2	3	4	5	6
公共基础课	必修	思想政治理论课	Z00001501	思想道德修养与法律基础	1		3	48	40			8	3						马克思主义学院
			Z00001502	毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论		2	4	64	56			8		4					马克思主义学院
			Z00001506-10	形势与政策		1-5	1	48	48				分学期进行						马克思主义学院
		职业素养课	Z00001503-05	职业发展与就业指导		1-5	2	40	24			16	分学期进行						马克思主义学院
			Z00001513	创业基础		2	2	32	32					2					马克思主义学院
			Z00001512	心理健康教育		2	2	32	16			16		1					马克思主义学院
			Z00001601	体育Ⅰ	1		1	36	4			32	2						体育学院
			Z00001602	体育Ⅱ	2		1	36	4			32		2					体育学院
			Z00001603	体育Ⅲ	3		1	36	4			32			2				体育学院
			Z00001511	军事理论教育		1	2	36	36				2						马克思主义学院
		文化课	Z00001401	英语Ⅰ	1		3	48	48				3						外国语学院
			Z00001402	英语Ⅱ	2		3	48	48					3					外国语学院
			Z00000201	计算机应用基础	1		2	48	24		24		4						信息学院
			Z01001401	高等数学	1		3.5	60	60				4						基础部
				小计	14门		30.5	612	444		24	144	18	15	2	1
	选修	限选课	具体课程见选修课列表				3	48	48
		任选课	具体课程见选修课列表				3	48	48
				小计	6门		6	96	96
专业技能课	必修	必选课	Z01000201	C程序设计	1		4.5	80	48		32		6						信息学院
			Z01000205	数据结构	2		2.5	48	36		12			4					信息学院
			Z01000216	操作系统	2		2.5	48	36		12			4					信息学院
			Z01000305	数据库应用技术	4		3	60	30		30					4			信息学院
			Z01000233	Java程序设计*	4		4.5	84	48		36					8			信息学院
			Z01000206	计算机网络技术*	3		3.5	60	48		12				8				信息学院
			Z01000319	网络运行与维护*		5	1.5	30	16		14						6		信息学院
			Z01000224	软件工程		5	2.5	48	36		12						6		信息学院
			Z01000320	网络系统集成*		5	1.5	30	16		14						6		信息学院
			Z01000316	路由交换技术*		4	1.5	30	16		14					4			信息学院
			Z01000317	Linux操作系统管理*		4	1.5	24			24					3			信息学院
				小计	11门		29	542	330		212		6	8	8	19	18
	选修	限选课	Z01000309	HTML5设计基础		4	3	60	36		24
			Z01000321	SDN技术		5	1.5	30	16		14						6		信息学院
			Z01000318	网络安全设备配置与管理		4	1.5	30	16		14					4			信息学院
				小计	3门			120	68		52
			Z01000322	Python编程基础		4	3	60	36		24
			Z01000323	网络安全		4	1.5	30	16		14						6		信息学院
			Z01000324	网络攻防技术		5	1.5	30	16		14					4
				小计	3门			120	68		52					4	6
		任选课	具体课程见选修课列表		2门		3	60	36		24
				小计	16门		38	722	434		288
公共基础课合计					20门		36.5	708	540		24	144
专业技能课合计					20门		38	722	434		288
集中实践教学合计					8项45周		45	1056				1080
总计					40门8项44周		118.5	2510	986		312	1224	24	23	10	23	24

注：1.核心课程6–8门；2.核心课程名称后面加*。

集中实践教学安排

课程代码	实践教学项目	课程 性质	学分	周数	学期安排						实践场所	备注
					1	2	3	4	5	6
Z05000001	军事训练	必修	3	3	3						校内
Z05000002	公益劳动	必修	1	1	1						校内
Z06000202	计算机组装与维护实训	必修	2	2		2
Z05000020	跟岗实习	必修	12	12			12				校外
Z06000235	网络构建与管理实训	必修	1	1				1
Z06000234	职业资格取证培训	必修	3	3				3			校内	在此需写多个证书供选
Z06000236	网站开发实训	必修	1	1					1
Z05000006	毕业设计（含顶岗实习）	必修	22	22					8	14	校内/校外	毕业设计从供选题目中每人选一题
小计			45	45	3	2	12	4	9	14

注明：公益劳动1周，分散执行。

选修课

课程类别		课程代码	课程名称	学分	总学时	理论	实验/上机/实践	开课部门
公共限选课（每个模块至少选1门）	模块一	Z00001403	语文与应用文写作	1	16	16		基础部
		Z03001404	演讲与口才	1	16	16		基础部
		Z03001407	中国传统文化	1	16	16		基础部
	模块二	Z00000401	音乐鉴赏	1	16	16		音乐与舞蹈学院
		Z03000401	书法鉴赏	1	16	16		艺术学院
		Z03000402	影视鉴赏	1	16	16		艺术学院
		Z03000403	美术鉴赏	1	16	16		艺术学院
		Z03000404	戏曲鉴赏	1	16	16		音乐与舞蹈学院
		Z03000405	舞蹈鉴赏	1	16	16		音乐与舞蹈学院
		Z03000406	艺术导论	1	16	16		艺术学院
		Z03000413	戏剧鉴赏	1	16	16		音乐与舞蹈学院
	模块三	Z03001502	法制教育	1	16	16		马克思主义学院
		Z03000203	网络信息安全	1	16	16		信息工程学院
		Z03000201	文献检索	1	16	16		信息工程学院
公共任选课		Z03001504	GYB创业培训	0.5			0.5周	创新创业学院
		Z03001505	SYB创业培训	0.5			0.5周	创新创业学院
		Z03001503	心理学	1	16	16		马克思主义学院
		Z03001601	体育专项	1	16	16	20	体育学院
		Z03000409	图像处理photo	1	16	16		艺术学院
		Z03000411	硬笔书法	1	16	16		艺术学院
		Z03000412	摄影基础	1.5	30	30		艺术学院
		Z03001201	汽车文化	1	16	16		车辆与交通学院
		Z03001401	社交礼仪	1	16	16		基础部
		Z03001405	作品赏析	1	16	16		基础部
		Z03001406	诗词鉴赏	1	16	16		基础部
		Z03000202	常用计算机工具软件	2	40	20	20	信息工程学院
		Z03000801	现代企业管理	1.5	30	30		机械工程学院
		Z03001203	科学饮食	1	16	16		食品科学与工程学院
		Z03001202	汽车文化	1	16	16		车辆与交通学院
		Z03001404	汽车保险与理赔	1	16	16		车辆与交通学院
		Z03000602	投资理财	1.5	32	24	8	财经学院
		Z03000411	网上开店与创业	1.5	32	16	16	财经学院
专业任选课		Z04000318	Python程序设计	2	40	20	20	信息学院
		Z04000221	网络综合布线	2	40	20	20	信息学院
		Z04000308	PHP网站开发	2	40	20	20	信息学院
		Z04000309	网络安全	2	40	20	20	信息学院
		Z04000310	网络存储技术	2	40	20	20	信息学院
		Z04000311	网络攻防技术	2	40	20	20	信息学院
		Z04000312	云计算技术与应用	2	40	20	20	信息学院
		Z04000313	无线局域网组建	2	40	20	20	信息学院
		Z04000314	网络互联技术	2	40	20	20	信息学院
		Z04000315	虚拟化技术	2	40	20	20	信息学院
		Z04000316	网站建设与管理	2	40	20	20	信息学院
		Z04000317	网页制作	2	40	20	20	信息学院

九、教学保障

（一）师资队伍

专任教师具有高校教师资格证书和网络工程师等职业资格证书；专业要求为计算机科学与技术专业、网络工程、通信工程等；专任教师积极参加企业实践，有较强的网络工程实践能力。专业带头人具有高级职称，能够了解本专业的发展方向，积极与行业、企业进行联系，专业研究能力强，有一定的专业影响力。兼职教师具有中级及以上职称，能够承担专业课程、实践课程教学。

（二）教学设施

有足够的多媒体教室用于教学，校园网络能够保证教学的需要。校内实验实训室有综合布线实训室、路由交换实训室、网络安全实训室、SDN技术实训室等。校外实训基地能够开展网络系统集成、网络运行与维护、网络安全管理等实训活动，实训设施齐备，实训管理及实施规章制度齐全。有稳定的学生实习基地，能够提供网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等相关岗位，能够涵盖当前网络技术产业发展的主流技术；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度和安全保障措施。

（三）教学资源

教材选用按照国家要求选用优质的高职高专规划教材，学校建立了教师、教研室、行业专家、学校四级教材审核体系。图书文献配备能够满足人才培养、专业建设、教科研工作的需要，方便师生查询和借阅。数字教学资源充足，有在线的计算机网络技术专业慕课、教学资源库、网络安全攻防平台等，满足教学使用。

（四）教学方法

采取多媒体教学结合传统板书式的教学方法，也可称采取项目驱动式、案例式的教学模式，采用信息化教学手段。

（五）学习评价

(对学生学习评价的方式方法提出要求和建议)

建议采用期末考核与平时成绩结合的形式，注重平时过程考核。

（六）质量管理

学校和二级学院建立专业建设和教学质量保障与改进机制，有健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。学校、二级学院有较完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，通过周报表、月反馈等了解教学的组织与运行，定期开展教学检查，对课程建设水平和教学质量进行诊断与改进，有健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。